Robert Christensen
Mobbning – Erfarenheter som elev och lärare.
Robert Christensen är gymnasieläraren som blev utsatt för mobbning under sin egen tid som elev. Under sin lärargärning har han jobbat aktivt mot mobbning. Han berättar om begreppet mobbning, dess svårigheter och de livslånga konsekvenser det medför.
Följ med på Roberts resa från att vara utsatt elev till att bli gymnasielärare. I föreläsningen delar han med sig av sina personliga erfarenheter, insikter från yrkeslivet och från sin bok och utställning "Dröm bortom utanförskap". Han berättar om personliga erfarenheter och om yrkesmässiga reflektioner och betraktelser. 2019 fick Robert Christensen en cancerdiagnos och har sedan dess målat, gett ut bok om mobbning samt föreläst om mobbning i flera kommuner i Sörmland och Västmanland. Robert har även ställt ut konst med inriktning på mobbning i hela Sörmland och Köping, Kungsör och Västerås i Västmanland. Han har även medverkat i Tv4 nyhetsmorgon vid två tillfällen.
Mobbningens språk, maktspel och konsekvenser.
Med utgångspunkt i egna erfarenheter och lärarens blick belyser Robert mobbningens olika uttryck. Genom berättelser, konst och lagtext får åhöraren både känslomässig inblick och konkreta verktyg för att förebygga utanförskap i skolmiljöer.
Robert Christensen ger en stark och berörande skildring av hur det är att leva med mobbning – både som utsatt elev och som vuxen med ansvar för andra unga. Genom berättelser ur verkliga situationer, konstnärliga uttryck och insikter från sin bok Dröm bortom utanförskap ges åhörarna en djupare förståelse för mobbningens mekanismer. Han kopplar upplevelserna till teoretiska perspektiv baserade på Skollagen, Skolverkets riktlinjer och Barnkonventionen. Det handlar om språkets makt, om tyst medverkan, om vuxnas ansvar – och om att våga se.
Föreläsningen lyfter de olika formerna av mobbning – direkt, indirekt, fysisk, verbal och digital – och hur de ofta samspelar. Robert ger exempel från sitt läraryrke där han konfronterats med dolda maktstrukturer mellan elever, och reflekterar över sin roll som vuxen i skolans komplexa vardag.
Dessutom innehåller föreläsningen konkreta övningar kring arbetsmiljö, strategier för att identifiera utanförskap samt värdefulla samtalsverktyg för skolpersonal och elever. Det är ett innehåll som ger inspiration, kunskap och hopp – oavsett om du är elev, lärare, förälder eller arbetar med unga i andra roller.
Exempel på föreläsningsinriktningar
För skolpersonal och socialtjänst.
Förebygg, se och agera – skolans roll i att motverka mobbning.
Föreläsningen fokuserar på skolmiljön, vuxenansvaret och samverkan kring utsatta elever. Robert delar konkreta exempel från sin lärargärning och ger verktyg för att skapa en tryggare och mer inkluderande skolmiljö. Arbetsmiljö, tidig upptäckt och bemötande står i centrum.
För elever.
Du är inte ensam – modet att prata om mobbning.
I denna version riktar sig Robert direkt till elever. Han delar sin egen historia för att inge hopp, visa att det finns hjälp att få och uppmuntra till samtal. Fokus ligger på elevens perspektiv, vikten av att våga prata och att förstå sitt eget värde.
För föräldrar och allmänhet.
Gruppbeteende, skuldfrågor och vuxenlivets ekon av mobbning.
Här lyfts mobbningens långsiktiga konsekvenser och hur beteenden från barndomen kan sätta spår in i vuxenlivet. Robert diskuterar utanförskapets psykologi och hur vi som samhälle kan bryta tystnad och passivitet – på arbetsplatser, i föräldraskap och i mötet med unga.
Mobbningens språk, maktspel och konsekvenser.
Med utgångspunkt i egna erfarenheter och lärarens blick belyser Robert mobbningens olika uttryck. Genom berättelser, konst och lagtext får åhöraren både känslomässig inblick och konkreta verktyg för att förebygga utanförskap i skolmiljöer.
Robert Christensen ger en stark och berörande skildring av hur det är att leva med mobbning – både som utsatt elev och som vuxen med ansvar för andra unga. Genom berättelser ur verkliga situationer, konstnärliga uttryck och insikter från sin bok Dröm bortom utanförskap ges åhörarna en djupare förståelse för mobbningens mekanismer. Han kopplar upplevelserna till teoretiska perspektiv baserade på Skollagen, Skolverkets riktlinjer och Barnkonventionen. Det handlar om språkets makt, om tyst medverkan, om vuxnas ansvar – och om att våga se.
Föreläsningen lyfter de olika formerna av mobbning – direkt, indirekt, fysisk, verbal och digital – och hur de ofta samspelar. Robert ger exempel från sitt läraryrke där han konfronterats med dolda maktstrukturer mellan elever, och reflekterar över sin roll som vuxen i skolans komplexa vardag.
Dessutom innehåller föreläsningen konkreta övningar kring arbetsmiljö, strategier för att identifiera utanförskap samt värdefulla samtalsverktyg för skolpersonal och elever. Det är ett innehåll som ger inspiration, kunskap och hopp – oavsett om du är elev, lärare, förälder eller arbetar med unga i andra roller.
Exempel på föreläsningsinriktningar
För skolpersonal och socialtjänst.
Förebygg, se och agera – skolans roll i att motverka mobbning.
Föreläsningen fokuserar på skolmiljön, vuxenansvaret och samverkan kring utsatta elever. Robert delar konkreta exempel från sin lärargärning och ger verktyg för att skapa en tryggare och mer inkluderande skolmiljö. Arbetsmiljö, tidig upptäckt och bemötande står i centrum.
För elever.
Du är inte ensam – modet att prata om mobbning.
I denna version riktar sig Robert direkt till elever. Han delar sin egen historia för att inge hopp, visa att det finns hjälp att få och uppmuntra till samtal. Fokus ligger på elevens perspektiv, vikten av att våga prata och att förstå sitt eget värde.
För föräldrar och allmänhet.
Gruppbeteende, skuldfrågor och vuxenlivets ekon av mobbning.
Här lyfts mobbningens långsiktiga konsekvenser och hur beteenden från barndomen kan sätta spår in i vuxenlivet. Robert diskuterar utanförskapets psykologi och hur vi som samhälle kan bryta tystnad och passivitet – på arbetsplatser, i föräldraskap och i mötet med unga.
Robert Christensen
